Детская стоматологическая клиника "Маркушка", принципы работы
Основная нагрузка в подготовке ребенка к посещению детского врача-стоматолога падает на родителей, и важно, чтобы их усилия не свелись к нулю, когда ребенок перешагнет порог детской стоматологической клиники. Как помочь ребенку преодолеть страх перед началом лечения? Какие условия для этого необходимы, что может предпринять персонал стоматологической клиники и какие способы может использовать до начала и в процессе лечения зубов у ребенка (без насилия, без стресса)?
В детской стоматологии "Маркушка" используют методы и способы, учитывающие особенности возрастной психологии детей
Ранний детский возраст (1-3 года). Ребенок уже ходит, что расширяет его возможности в изучении окружающего мира. Взрослые для него – носители знаний и человеческих действий. Интерес к предметами и действиям приводит к возникновению процессуальной игры – малышу важен сам процесс. Появляются элементы творчества.
Дошкольный возраст (3-7 лет). Ведущей деятельностью является игра, в рамках которой происходит усвоение основных приемов орудийной деятельности и норм социального поведения. Наряду с игровой деятельностью формируются и другие формы деятельности – конструирование, рисование.
Младший школьный возраст (7-9 лет). В качестве ведущей формируется учебная деятельность, в рамках которой возникают 2 новых фактора – построение внутреннего плана действий и возможность произвольной регуляции психических процессов. Возраст 7 лет является критическим, ребенок учится подчиняться правилам, происходит формирование произвольности.
Средний школьный возраст (10-12 лет). Детям в этом возрасте свойственны открытое и доверчивое отношение к взрослым, стремление к деятельности и познанию ("зенит любознательности").
В детской стоматологии "Маркушка" учитывают, чего конкретно может бояться ребенок
Это могут быть ожидание боли (если он помнит о пережитых страданиях), боязнь неизвестности (поэтому никогда не надо скрывать будущее посещение клиники), боязнь чужих людей, страх белых халатов, страх перед непонятным оборудованием.
Маленькие пациенты до начала лечения отвлекаются на цепочку необычных для них предметов (эльф, фея, грибы-ежики, часы-кукушка, летающие под потолком игрушки, волшебный сундучок и т.д.), привычных или необычных для них действий. В предварительной подготовке ребенка непосредственно участвует медицинский персонал клиники.
